La manipolazione di materiali, i colori, gli assemblaggi sono importanti strumenti per lo sviluppo della creatività. Allo stesso tempo questi “giochi creativi” aumentano l’autostima e la conoscenza di sé del bambino.
Nel mio studio a Prato. Su richiesta presso Scuole materne, elementari e medie inferiori , biblioteche, oratori e centri estivi.
4 settimane prima di Natale - Carnevale - Pasqua. Lezioni 1 volta a settimana per 2 ore.
Bambini dai 5 ai 12 anni. Il corso inizia quando ci sono almeno 4 bambini .
Obiettivo del corso è sviluppare la creatività e la manualità; stimolare la parte destra del cervello: creativa, inventiva, spaziale.
La manipolazione di materiali, i colori, gli assemblaggi sono importanti strumenti per lo sviluppo della creatività. Allo stesso tempo questi “giochi creativi” aumentano l’autostima e la conoscenza di sé del bambino.
La manualità e la sperimentazione con i vari materiali aiuta a sviluppare la percezione e l’abilità manuale. E tutto questo mentre i bambini si divertono, socializzano e si confrontano in un clima giocoso e sereno con loro coetanei.
Andare a cercare scarti, cose da buttare, avanzi di tessuti e cartoncini come se si stesse facendo una caccia al tesoro è una fase di scoperta e apprezzamento.
Prendere qualcosa che ha avuto un uso e creare qualcosa di nuovo con le proprie mani è come fare una magia.
Adesso tutto è tecnologico-mentale. Imparare a manipolare i materiali, a sentirli e dargli forma è un modo per usare il corpo, oltre che la mente
Imparare a cercare, trovare, reciclare e creare per imparare a comunicare.
Durante il corso c’è un apprendimento delle varie fasi e parti che concorrono alla creazione e costruzione di un opera: disegno, pittura, oggetto, decorazione, ecc.
Attraverso la manipolazione dei vari materiali i bambini imparano ad aver fiducia nelle proprie possibilità di dar vita a qualcosa che prima non c’era e questo aumenta le loro capacità percettive, di elasticità mentale e creative.
Ogni laboratorio ha un tema:
♥ Natale
♥ Carnevale
♥ Primavera-Pasqua
Ogni laboratorio inizia circa un mese prima del periodo festivo.
Possono essere organizzati anche altri laboratori a tema in altri periodi dell’anno, su richiesta, nelle scuole, in centri estivi e per feste di compleanno.
Per esempio:
♥ Laboratorio di Fiabe
♥ Laboratorio SuperEroi
♥ Disney Lab
Lo scienziato Leonid Ponomarev dice:
“da molto tempo sappiamo che quello scientifico non è che uno dei metodi per studiare il mondo circostante.
Un altro metodo, a questo complementare, e realizzato dall’arte. Il coesistere di arte e scienza è di per sé un’ottima esemplificazione del principio di complementarietà.
Ci si può dedicare totalmente alla scienza o vivere esclusivamente d’arte: entrambi i punti di vista sono egualmente validi, ma presi separatamente sono incompleti.
La spina dorsale della scienza è costituita dalla logica e dalla sperimentazione; il fondamento dell’arte è l’intuizione e la penetrazione.
La vera scienza è parente dell’arte, e l’arte vera ha sempre in sé degli elementi scientifici.
Esse riflettono aspetti diversi e complementari dell’esperienza umana e ci offrono un’idea globale del mondo soltanto se prese insieme.“
I disegni e i colori sono l’espressione della vita emotiva e della personalità.
E’ per questo motivo che il disegno e la pittura sono così importanti durante l’infanzia e la pubertà. Il bambino e il ragazzo esprimono quello che “hanno dentro”, e non riescono ad esprimere con le parole. Attraverso l’Arte essi possono esprimersi, sfogarsi, “scaricarsi e ricaricarsi”, risolvere conflitti interiori e problemi quotidiani.
Il disegno e la pittura possono aumentare l’autostima e la fiducia nelle proprie capacità nei bambini e ragazzi, e allo stesso tempo si rilassano e si divertono.
♦ manipolazione di materiali vari: plastilina o das, collage, cartapesta, pasta di sale, ecc.
♦ realizzazione di oggetti con assemblaggi di materiali e colori: lavoretti con la carta, oggetti di riciclo, biglietti d’auguri particolari, portapenne, cornicette, ecc.
♦ usare il colore in allegria: p.e. per dipingere una maglietta
♦ Oggetti e Decorazioni inerenti le varie festività: Natale, Pasqua, Carnevale, ecc.
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